Kemendikdasmen Minta Sekolah Terdampak Bencana Patuhi Aturan, Pembelajaran Tetap Berjalan

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) meminta sekolah terdampak bencana mengikuti regulasi pemerintah. Sekolah tetap diminta menjalankan layanan pendidikan dengan menyesuaikan kondisi lapangan. Keselamatan murid, guru, dan tenaga kependidikan menjadi prioritas utama.

Kepala Badan Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah (BKPDM) Toni Toharudin mengatakan regulasi pendidikan dalam situasi bencana sudah tersedia. Pemerintah daerah dan sekolah diminta memahami serta menerapkannya sesuai kebutuhan. Kebijakan tersebut bertujuan menjaga hak belajar murid selama masa darurat.

Salah satu acuan utama ialah Surat Edaran Mendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026. Aturan tersebut memberikan fleksibilitas dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah terdampak bencana. Sekolah dapat menyesuaikan metode, waktu, dan penggunaan sarana pendidikan. Pembelajaran juga dapat dilakukan melalui tatap muka terbatas atau pembelajaran mandiri.

Kemendikdasmen juga menerbitkan Panduan Implementasi Pendidikan Kebencanaan 2026. Sekolah tidak diwajibkan menuntaskan seluruh capaian pembelajaran saat kondisi darurat. Materi dapat diprioritaskan pada keselamatan, mitigasi bencana, dukungan psikososial, literasi, dan numerasi. Asesmen juga dapat dilakukan secara sederhana dan fleksibel.

Ketentuan tersebut juga berlaku dalam menghadapi kondisi bencana yang masih berlangsung. Misalnya, Kemendikdasmen sebelumnya membuka opsi pembelajaran jarak jauh bagi sekolah terdampak karhutla. Keputusan pelaksanaan pembelajaran tetap mempertimbangkan kondisi serta kewenangan pemerintah daerah.

Kemendikdasmen menegaskan sekolah tidak perlu memaksakan pembelajaran normal ketika situasi belum aman. Namun, penghentian pendidikan juga tidak boleh dilakukan tanpa pertimbangan yang jelas. Pemerintah daerah dan sekolah diminta berkoordinasi dengan pihak terkait. Dengan penerapan aturan tersebut, layanan pendidikan diharapkan tetap berjalan tanpa mengabaikan keselamatan warga sekolah.

Similar Posts

  • Inovasi UK Maranatha: Hadirkan Wajah Baru Pendidikan Teknologi dan Rekayasa Cerdas Berdampak Nasional

    Universitas Kristen Maranatha (UK Maranatha) terus memperkuat posisinya sebagai perguruan tinggi yang berfokus pada pengembangan teknologi dan rekayasa cerdas. Melalui berbagai inovasi akademik, kampus yang berlokasi di Bandung itu menghadirkan pembaruan kurikulum, penguatan riset, serta kolaborasi dengan industri untuk menghasilkan lulusan yang siap menghadapi tantangan era digital. Langkah tersebut menjadi bagian dari komitmen UK Maranatha…

  • Indonesia Krisis Guru, Lestari Moerdijat Desak Peta Jalan Rekrutmen Nasional

    Wakil Ketua MPR RI, Lestari Moerdijat, mendesak pemerintah segera menyusun peta jalan rekrutmen nasional guna mengatasi Krisis Guru yang masih terjadi di berbagai daerah. Menurutnya, kebutuhan tenaga pendidik harus dipenuhi secara terencana agar kualitas pendidikan nasional tidak terus terdampak oleh kekurangan guru. Lestari menilai kekurangan guru terjadi di berbagai jenjang pendidikan, terutama di daerah terpencil…

  • Integrasi Satuan Pendidikan, UIN Jakarta: Tak Bergantung pada Satu Putusan PTUN

    Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta menegaskan proses integrasi satuan pendidikan tidak bergantung pada satu putusan Pengadilan Tata Usaha Negara (PTUN). Pihak kampus menyatakan kebijakan tersebut merupakan bagian dari proses tata kelola pendidikan yang mengacu pada berbagai regulasi pemerintah. Karena itu, implementasi integrasi dilakukan berdasarkan landasan hukum yang lebih luas, bukan hanya satu keputusan…

  • Perkumpulan Strada Padukan Pendidikan Karakter dan Kepedulian Lingkungan

    Perkumpulan Strada terus memperkuat pendidikan karakter dengan mengintegrasikan nilai kepedulian lingkungan dalam kegiatan belajar mengajar. Yayasan pendidikan yang telah berdiri sejak 24 Mei 1924 itu menilai pembentukan karakter peserta didik harus berjalan seiring dengan kesadaran menjaga lingkungan hidup. Melalui berbagai program sekolah, siswa diajak menerapkan kebiasaan ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan tersebut meliputi pengelolaan…

  • Wapres Gibran Dorong AJBI Perluas Akses Beasiswa ke Indonesia Timur

    Wakil Presiden Gibran Rakabuming Raka mendorong Asosiasi Jaringan Beasiswa Indonesia memperluas akses beasiswa bagi generasi muda di Indonesia Timur. Arahan tersebut disampaikan saat menerima audiensi AJBI di Istana Wakil Presiden, Jakarta Pusat, pada Rabu, 22 Juli 2026. Pertemuan membahas penguatan ekosistem beasiswa nasional sebagai bagian pembangunan sumber daya manusia menuju Indonesia Emas 2045. Pemerintah menilai…

  • Hadapi Apatisme Politik Gen Z, SMA dan SMK Strada Dorong Siswa Berpikir Kritis

    SMA dan SMK Strada terus mendorong siswa untuk memiliki kemampuan berpikir kritis sebagai respons terhadap meningkatnya apatisme politik di kalangan Generasi Z. Sekolah menilai pendidikan tidak hanya berfokus pada akademik, tetapi juga membentuk peserta didik agar memahami kehidupan demokrasi, memiliki kepedulian sosial, serta mampu mengambil keputusan berdasarkan informasi yang benar. Melalui berbagai kegiatan pembelajaran, siswa…